Inventario de problemas conductuales y socioemocionales: 3-5 años (IPCS). S. Rodríguez, M.I. Lira, V. Arancibia y S. Bralic.

Año: 1992

Descripción: Este trabajo surgió de la necesidad de contar con un procedimiento de tamizaje que permitiera detectar oportunamente problemas conductuales y socioemocionales en preescolares.

Se elaboró un cuestionario que intenta evaluar características críticas del niño, de su madre y de la situación familiar.
El instrumento fue aplicado a una muestra clínica (n= 542) y a una muestra normal (n= 309). Se reportan antecedentes sobre la confiabilidad y validez; se analiza el poder discriminativo del Inventario y se informa sobre la elaboración de normas preliminares. La investigación fue financiada por FONDECYT, Proyecto 301/89 y un resumen de ésta fue publicado en la Revista Chilena de Psicología, 1992.

El Inventario ha sido publicado por Ediciones Universidad Católica de Chile, Santiago, 1996 y por Alfaomega, México, 1999 (76 págs).
Ambas ediciones incluyen un “software” que permite digitar los resultados obtenidos por el niño, obtener los puntajes estandarizados y un perfil para facilitar la interpretación.

Disponible en librerías Universidad Católica.

Últimas Publicaciones

  • Valdés, Antonia; Coll, César; Falsafi, Leili Experiencias transformadoras que nos confieren identidad como aprendices: las experiencias clave de aprendizaje. Perfiles Educativos, vol. XXXVIII, núm. 153, julio-septiembre, 2016, pp. 168-184.

    Leer Más

    Seguel, X. (†), Edwards, M., Hurtado, M., Bañados, J., Covarrubias, M., Wormald, A. y De Amesti, A. (2012). Qué efecto tiene asistir a Sala Cuna y Jardín Infantil desde los 3 meses hasta los 4 años de edad?: Estudio longitudinal en la Junta Nacional de Jardines Infantiles – JUNJI. Revista Psykhe, 21(2), 87-104.

    Leer Más

    Seguel, X. (†) Estándares de desarrollo y aprendizaje temprano.  La experiencia chilena en la elaboración de mapas de progreso del aprendizaje para el nivel de educación parvularia. Serie Reflexiones: Infancia y Adolescencia N°8. Unicef. Diciembre 2007.

    Leer Más

    Lira, M.I.; Edwards, M.; Hurtado, M. y Seguel, X. (2005). Autorreporte del bienestar socioemocional. Prekinder a 2° Básico. Ediciones Universidad Católica de Chile. Disponible en librerías UC.