¿COMO NOS CAPACITAMOS? EXPERIENCIAS EN EDUCACION INICIAL. T. Izquierdo y X. Seguel (Eds.).

Año:1992

Descripción: El trabajo se centra en los procesos de capacitación o perfeccionamiento de agentes de educación inicial efectuados en Chile en los últimos años. Contrasta los aprendizajes de los responsables de ejecutar dichos programas, con los requerimientos de la política vigente para la educación inicial y con los consensos derivados de la investigación en educación de adultos. Además, ofrece una descripción breve de los distintos programas de capacitación considerados y de los materiales educativos utilizados en los mismos.

Este trabajo fue realizado en el marco del Proyecto “Difusión y uso de información sobre cuidado y desarrollo de los niños en sectores pobres de América Latina”, financiado por la Fundación Bernard van Leer, ejecutado por REDUC en convenio con CEDEP.
El libro ha sido publicado por Reduc/CEDEP, Serie Estados de la Práctica Nº 3, y está disponible en ambas instituciones (158 páginas).

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