CHILE: EXPERIENCIAS DE EDUCACION INICIAL. APORTES DE ORGANIZACIONES NO GUBERNAMENTALES AL DESARROLLO INFANTIL. CEDEP, CIDE, CREAS, MISSIO, PIIE.

Año: 1987

Descripción: Este libro es producto de un proceso de sistematización de experiencias llevado a cabo por un grupo de organismos no gubernamentales con experiencia en educación preescolar en sectores de pobreza en Chile. Contiene la descripción y comparación de 9 programas desarrollados en el país en el período 1972-1986, y aporta sugerencias para la planificación de programas educativos en pobreza.

El proyecto recibió apoyo financiero de UNICEF y el Nederlands Comite Kinderpostzegels (NCK). El libro fue publicado por UNICEF, Santiago de Chile. (160 páginas).

Últimas Publicaciones

  • Valdés, Antonia; Coll, César; Falsafi, Leili Experiencias transformadoras que nos confieren identidad como aprendices: las experiencias clave de aprendizaje. Perfiles Educativos, vol. XXXVIII, núm. 153, julio-septiembre, 2016, pp. 168-184.
    http://www.redalyc.org/pdf/132/13246712011.pdf

    Qué efecto tiene asistir a Sala Cuna y Jardín Infantil desde los 3 meses hasta los 4 años de edad?
    Más info

    Autorreporte del bienestar socioemocional. Prekinder a 2° Básico. Más info

    Un instrumento de tamizaje del bienestar socioemocional en escolares de 1° y 2° básico.
    Más info